Planejamento estratégico

Processo de Elaboração e Dinâmica Temporal

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PPGEC) da UFV iniciou, em 2020, a adoção de um planejamento estratégico sistemático, baseado em ciclos de quatro anos. A Política de Planejamento Estratégico foi construída com participação ampla da comunidade acadêmica, incluindo docentes, discentes, técnicos e egressos, e prevê avaliações anuais conduzidas por uma comissão representativa do Programa. A revisão da política para o quadriênio 2025-2028 foi concluída no primeiro semestre de 2024, com fortalecimento da autoavaliação bienal e uso de indicadores quantitativos para monitoramento contínuo.

Integração com o Planejamento Institucional

O planejamento do PPGEC está alinhado com o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFV (PDI 2024-2029), especialmente nos eixos de Pesquisa, Pós-Graduação, Internacionalização e Inovação. Além disso, o Programa colabora com metas institucionais ligadas à formação, extensão, cultura e sustentabilidade. A articulação com esses objetivos visa garantir coerência institucional e ampliar o impacto das ações planejadas.

Metodologia e Ferramentas Utilizadas

O planejamento foi embasado por uma análise SWOT, avaliações CAPES e relatórios de autoavaliação interna. A partir disso, foram definidos objetivos estratégicos, operacionais e indicadores de desempenho com metas anuais. Todas as ações foram organizadas em um plano de ação detalhado que estabelece responsáveis, prazos, justificativas, métodos e custos. O modelo adotado privilegia a gestão descentralizada e participativa, além de integrar os sistemas SEI e Sucupira como ferramentas de apoio.

Objetivos e Ações por Eixo Estratégico

Formação e Projeto Pedagógico
Foi estabelecida a reestruturação da matriz curricular, com criação e extinção de disciplinas, oferta de disciplinas em inglês e avaliação sistemática por docentes e discentes. A meta é promover maior transversalidade entre áreas e alinhar a formação com demandas contemporâneas.

Produção de Conhecimento
O PPGEC busca elevar a publicação em periódicos de alto impacto, ampliar a produção técnica e tecnológica, e aumentar o número de teses e dissertações associadas a publicações científicas. Ações como premiações e treinamentos estão previstas para incentivar esses resultados.

Internacionalização
As metas incluem o crescimento da participação de discentes e docentes em programas de intercâmbio, co-tutelas e parcerias internacionais, além da presença de membros estrangeiros em bancas. A divulgação internacional do Programa e a oferta de disciplinas em outras línguas foram intensificadas.

Inovação e Transferência de Tecnologia
Estão previstas ações para fomentar o empreendedorismo e a inovação, como o apoio a startups, o depósito de patentes e a ampliação das produções técnicas com impacto prático. O fortalecimento da relação com o Centev e a criação de disciplinas específicas integram esse eixo.

Infraestrutura e Financiamento
O planejamento prevê captação de recursos por meio de editais e parcerias públicas e privadas, com foco em financiar pesquisas, bolsas e melhoria da infraestrutura laboratorial. A expansão de laboratórios como o PMS e o uso de recursos de agências como FINEP e DNIT são exemplos concretos.

Consolidação do Programa
Objetiva-se aumentar a atratividade do Programa, reduzir evasões, encurtar o tempo de titulação e promover maior integração entre as áreas. Estão previstas ações de apoio aos discentes, aprimoramento do processo seletivo e estímulo à participação em eventos acadêmicos internos.

Gestão do Desenvolvimento e Acompanhamento

O desempenho dos docentes é monitorado anualmente com base na produção intelectual e cumprimento das exigências regimentais. Discentes são acompanhados semestralmente quanto ao rendimento acadêmico e prazos de conclusão. Os indicadores estabelecidos serão avaliados por área de concentração, visando identificar demandas específicas e priorizar intervenções.

Renovação do Corpo Docente

A política de renovação docente teve resultados expressivos no último quadriênio, com a inserção de cinco Jovens Docentes Permanentes (JDPs), fortalecendo linhas de pesquisa estratégicas. O processo é regido por critérios de produção acadêmica e envolvimento em atividades do Programa, e será aprimorado na revisão regimental prevista para 2025.

Síntese das Expectativas e Acompanhamento

As metas do planejamento 2025-2028 estão distribuídas por eixo estratégico e detalhadas com indicadores anuais. O acompanhamento será sistemático, com atualização de dados no Sucupira e registro de processos no SEI. As ações propostas visam garantir crescimento sustentável, qualidade na formação, impacto social e científico, e maior visibilidade do Programa em nível nacional e internacional.